Öğrencinin kaybettiği yeri görünür kılmak.
Bir soruyu çözebilmek ile o soruyu sınav süresinde çözebilmek aynı şey değildir. Öğrencilerin çoğu konuyu bilmediği için değil, zamanı yönetemediği için net kaybeder. Yayınlarımızın tamamı bu farkı kapatmak üzere kurulur.
Her testin hedef bitirme süresini kitabın içine yazarız. Her üniteyi Konu Kavrama, Pekiştirme, ÖSYM Tarzı ve Hızlı Tarama olarak dört basamağa böleriz. Öğrenci böylece kendi hızını soyut bir hedefe göre değil, o testin gerektirdiği tempoya göre ölçer.
Kitabın bittiği yerde bırakmayız: her testin yanındaki karekod çözüm videosunu açar, Türkiye Geneli denemeler öğrencinin nerede durduğunu ülke çapında gösterir.
